女生遭同学多次围殴！家长看监控竟被多方拒绝，家长奔波仨月崩溃

一名女生遭到同学的多次围殴，家长试图查看监控却遭到多方拒绝，经过三个月的奔波，家长感到十分崩溃，这一事件引起了社会关注，呼吁加强校园安全管理和保护学生权益，也提醒家长要积极参与孩子的成长过程，及时发现和解决孩子面临的问题。

校园本该是守护孩子成长的净土，但一起持续多日的围堵欺凌事件，却让一名叫李华（化名，以下均为化名）的14岁女生迟迟不敢踏进校园，也让她的父亲李青国在寻求真相的路上屡屡碰壁——这是李青国一家从今年6月到9月近三个月来的真实困境。

据9月25日的报道称，今年的6月4日晚上，李青国接到女儿班主任的电话，电话里说李华“在学校惹事了”，不仅和同学打架，还“在微信群里骂人”。李青国文化程度不高，平时孩子在校的事情多委托弟弟李青海处理，接到电话后，他立刻联系了李青海。第二天一早，李青海带着李华去了学校政教处，负责老师也叫来了几名涉事学生。直到一名叫王春的学生开口讲述，李青海才明白，事情根本不是“李华惹事”，而是李华因为拒绝给外班同学赵亦童“带烟”，还说要把这事告诉老师，才被对方盯上。

事发当晚，李华就被王春拉进了一个10人的微信群，群里多人轮番对她进行辱骂。到了第二天，围堵开始了——李华先后三次被不同的人带到厕所，李青海事后从旁人口中得知，实际参与围堵的人“绝对不止6个”。

在政教处沟通时，李青海还亲耳听到一名叫尚梅的高年级学生说：“中午我们班张春晓还要来找她。”他立刻把这话告诉了班主任，反复拜托对方：“让孩子下课别出去，放学我一定来接。”班主任当时答应了。可仅仅过了半小时，李青海就又接到了学校的电话，说“孩子又被堵了”，这次还是尚梅，带着张春晓等人一起做的。

李青海气得浑身发抖，立刻返回学校。面对这种情况，学校一名副校长却表示“这很可能只是偶遇”。“四次围堵，能叫偶遇吗？”李青国再也压不住心里的火气，当天就报了警。

除了身体上的外伤，李华的精神状态也越来越不对劲：不肯吃饭，经常没有原因地大哭。李青国带她去医院检查，结果让一家人揪心——李华被诊断为“中度心理健康问题”，伴有明显的焦虑抑郁、人际敏感症状。

一开始，李青国一家只希望涉事学生和家长能道歉，再写一份情况说明，可对方家长的态度十分抵触，说“孩子以后要考公参军，绝不能留案底”。即便警方介入后，一开始也只对李华详细了解情况，对其他涉事孩子“只简单问问”。前后几次调解，都因为赔偿金额、是否要写情况说明这两个问题僵持不下，没有结果。

就在这样的拉扯中，李华等来了警方最初出具的《不予处罚决定书》。这份文书里，虽然认定了多名涉事学生对李华有“推搡、殴打”行为，但最终对所有人都作出了“不予行政处罚”的决定。

李青国没有放弃，坚持向上级部门投诉，这个过程格外漫长。直到9月，上级公安部门的法制支队介入对这起事件的评查，最终决定“撤销原处罚决定，重新调查”。十天后，新的处理文书送到了李青国手中，这份结果比他预想的“严重”——组织者王春的行为被定性为“寻衅滋事”，其余五名涉事学生也被认定存在“多次围堵、殴打”李华的行为。更让人在意的是，文书中提到，个别涉事学生甚至拿出打火机在李华头边晃动，还用笤帚击打墙壁对她进行威吓。

但因为多数涉事学生年龄不满14周岁，最终只有3人被处以罚款（行政拘留不执行），另外3人因为年仅13岁，依旧被判定为“不予处罚”。即便结果不算圆满，李青国还是把这份文书看作“转折”，他说：“它至少承认了我女儿是被聚众欺凌，不是什么简单的推搡拉扯。”

事发以来，李青国最想弄清楚的一个问题是“到底有多少人动了手”。李华说当时有十多个人，但能证明这一点的监控，却始终成了“谜”。“学校说校园里全方位有监控，除了厕所外没有死角，那把监控调出来看一看，一切不都清楚了吗？”李青国不止一次这样想，也不止一次向学校和派出所索要监控，但得到的却是双方的互相推诿——学校让他“找公安”，公安让他“找学校”。一段李青海和民警的通话录音里，对方甚至直接说：“监控不给你调，咱俩也别见了。”

后来，学校政教处的老师在接受媒体询问时说，“监控我没咋看”，还表示“报警后警方来取证，我们不在边上”。当被问到学校是否启动了校园防欺凌机制时，教育局的相关人员也只是回避：“正在处理，不方便说。”

从6月事发到9月，几个月过去了，李华至今仍抗拒踏进校门。李青国想帮女儿转学，可学校说“要走程序”，教育局则表示“其他学校学额已满”，还说“会协调但别期望过高”。

李青国一家还在继续等待。李青国说，他这么坚持，不是为了钱，就是想为女儿要一个明确的说法，给她一个安全的学习环境，尽管自己很崩溃，自己也要坚持。“我知道维权不容易，但没想到，想要一段监控录像、找一个事件真相——会这么难。”

这起事件被关注后，不少网友留下了理性的评论。有网友说：“最心疼的是李华，不仅要承受身体和心理的双重伤害，连证明自己被欺凌的监控都要靠家长反复去要，学校和相关部门本该是孩子的保护者，却成了‘推责者’，这太不应该。”还有网友提到：“涉事学生年龄小不是借口，不能因为‘年龄’就忽略他们的错误，更该做的是让他们认识到自己的问题，同时给李华足够的补偿和心理支持，帮她走出来。”也有网友针对监控问题表示：“监控是关键证据，却被来回推诿不给看，这让‘校园安全’成了空话，要是每次欺凌事件都这样，家长怎么敢放心把孩子送到学校？”还有网友说：“李青国‘不为钱只为说法’的诉求很实在，可就是这样简单的要求，却要跑这么久，说明校园欺凌的处理流程太不清晰，得好好完善才行，别再让受害家庭走弯路了。”

在这起事件里，我们看到的不只是一起校园欺凌，更看到了校园安全管理和欺凌事件处理中的诸多漏洞。监控取证的不透明、部门之间的互相推诿、对受害孩子心理关怀的缺失，每一个环节都值得反思。对李华来说，迟迟拿不到的监控、难以推进的转学，或许比当初的欺凌更让她对校园失去信任；对李青国而言，“想要一个说法”的朴素诉求，不该成为需要漫长维权才能靠近的目标。希望后续相关部门能真正扛起责任，不仅给李华一家一个明确的答复，更能完善校园防欺凌机制，让每个孩子都能在校园里安心成长——不用再害怕“下一次围堵”，也不用让家长为了一个真相反复奔波。

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