这份“国庆成长礼”来自探访，心中感动终身难忘！
摘要：
本次“国庆成长礼”活动是一次难忘的探访经历，让人心生感动，通过这次活动，参与者收获了珍贵的成长经历，终身难忘，活动注重传递正能量，激发青少年的爱国热情，促进他们的成长和发展。... 本次“国庆成长礼”活动是一次难忘的探访经历，让人心生感动，通过这次活动，参与者收获了珍贵的成长经历，终身难忘，活动注重传递正能量，激发青少年的爱国热情，促进他们的成长和发展。
大象新闻记者 李书恒 通讯员 杨晓敏/文图
金秋时节，国庆将至，郑州市二七区长江东路第三小学以“聆听岁月回响，触摸时代脉搏”为主题，开展改革开放口述史采访实践活动。学校鼓励同学们走出课堂、走进家庭，与祖父母、父母等不同时代的长辈对话，从一个个鲜活的家庭故事里，探寻四十余年国家发展的时代密码，让课堂知识与真实生活深度交融，让爱国情怀在倾听与记录中悄然生长。
“奶奶，您小时候买布真的要‘布票’吗？没有布票就不能做新衣服吗？”“爸爸，您刚工作时是自己找的工作，还是像爷爷那样‘国家分配’呀？”“您印象中家乡最明显的变化是什么？” 活动中，同学们化身“小小采访员”，带着好奇与思考，围在长辈身边开启了“时光对话”。
采访对象覆盖了家中三代人：从祖父母口中，同学们第一次听到了“计划经济”的故事——粮票定量供应，一家人每月的口粮要仔细盘算；布票攥在手里舍不得用，一件衣服“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”；黑白电视是整个院子的“稀罕物”，晚饭后邻居们会挤在一块儿看《霍元甲》。而父母辈的讲述，则勾勒出市场经济浪潮下的生活图景：有的父母从国营工厂辞职，尝试开小店、做电商，在“敢闯敢试”中找到新机遇；有的回忆起第一次用手机、第一次上网时的新奇，从“书信传情”到“视频通话”，通讯方式的变化里藏着生活的提速。
围绕“上学条件”，长辈们说“以前是土坯房教室，冬天漏风、夏天闷热，写字用的是石板和粉笔头”，而现在的教学楼明亮宽敞，多媒体设备、实验室一应俱全；聊起“印象最深的出行”，爷爷们记得“去外地要坐几天几夜的绿皮火车，硬座挤得没地方坐”，爸爸妈妈则经历了“私家车从‘奢侈品’变成‘日用品’”，如今高铁、飞机更是让“千里之外”变成“朝发夕至”。从“衣食住行”的细微差别，到“工作消费”的模式转变，再到“教育医疗”的显著改善，长辈们的讲述像一幅徐徐展开的画卷，让同学们真切触摸到了改革开放四十余年的时代温度。
采访过程中，不少家庭翻出了压箱底的“老宝贝”，粮票、布票、黑白全家福、老式收音机等 “时光信物”。这些老物件成了“活的历史教材”，让长辈的讲述有了实物支撑，也让学生更直观地理解 “物资匮乏” 到 “科技进步” 的变迁，让抽象的历史变得具体可感。
采访结束后，学生用多样方式记录经历。低年级学生在家长协助下，把“过去”和“现在”的生活画成对比图，用稚嫩的笔触留下时代的印记。有的孩子画了“建筑的变化”，有的孩子画了“出行的变化”，还有的孩子画了“生活的变化”。这些充满童趣的画作，不仅是对长辈故事的回应，更是孩子们对“时代变好”最直观的理解。
中高年级学生把听到的故事、看到的物件整理成文字。字里行间满是感悟：“课本里‘改革开放提高生活水平’总觉得有点远，现在听奶奶说她小时候连白米饭都难得吃一次，而我现在每天都能吃到汉堡、水果，才明白这句话不是空话，是爷爷奶奶亲身经历的生活！”“外公坐绿皮火车去北京要两天，现在高铁 4 小时就到，便利来之不易！”“原来我们习以为常的便利，是一代代人奋斗来的！”这些发自内心的话语，让“改革开放”从抽象的概念，变成了孩子们认同的“生活事实”，也让爱国情怀有了具体的落脚点。
此次实践活动恰逢国庆前夕，是一份“国庆成长礼”，更是一堂“家国情怀教育课”。同学们不再是“改革开放”的旁观者，而是时代变迁的“感知者”“记录者”， 他们从 “小家之变” 看见 “国家之强”，从长辈的 “奋斗故事” 读懂 “幸福是奋斗出来的”，这场实践不是结束，而是同学们与时代对话、与家国同行的开始。一颗理解时代、感恩时代、立志为时代奋斗的种子，已在他们心中悄悄扎根。未来，他们会带着这份收获继续成长，把个人成长融入国家发展，用实际行动践行 “强国有我” 的誓言，在新时代的征程上书写属于少年的奋斗篇章。
